图为：周洪宇在做讲座（林典 摄）
荆楚网消息（通讯员 罗袁璐）6月18日，星空糖心天美MV免费看人大常委会副主任，华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师，长江教育研究院院长周洪宇教授在星空糖心天美MV免费看作题为《大时代：震撼世界的第叁次工业革命》的讲座时指出：&辩耻辞迟;微学位&辩耻辞迟;席卷全球，传统大学应挺起腰板求突破。
周洪宇指出，近两年，斯坦福大学、哈佛大学、麻省理工大学等相继推出&辩耻辞迟;大规模在线公开课程&辩耻辞迟;，完成课程的学生只要缴纳极少费用，就可获得认证，由于不是真正的文凭，有人称之为&辩耻辞迟;微学位&辩耻辞迟;。有专家指出，这些在线课程是非常优质的教育资源，且在线学习费用少，互动性强，所获得的&辩耻辞迟;微学位&辩耻辞迟;也越来越受到社会各界认可，成为传统学位的竞争对手，这些都对传统大学教育产生了极大的影响。
周洪宇认为，面对&辩耻辞迟;微学位&辩耻辞迟;的冲击，传统大学应挺起腰板求突破，一方面要推出自己的有特色的高质量的网络课程，另一方面还要实现从&辩耻辞迟;育分数&辩耻辞迟;到&辩耻辞迟;育人为本&辩耻辞迟;的转变，培养学生的个性和综合能力。教师也应实现从&辩耻辞迟;传授者&辩耻辞迟;到&辩耻辞迟;学习者&辩耻辞迟;的转变，变成学生学习的合作者、引领者、参与者和促进者，而不仅仅是知识的灌输者。同时在第叁次工业革命的背景下，人才培养内容要把前沿信息、纳米技术、生物科技、地球科学、生态学、系统理论以及各种职业技能纳入到课程体系。
周洪宇分析，网络在线教程有其优势，但是传统的集体式教学模式也有自己的独特性，例如学生与老师，学生与学生之间的互动更直接、快速；学习氛围更浓厚；更易锻炼学生的能动性的思辨性等。此外，高校教育不仅承担着传授知识的责任，还承担着引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观的责任。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&辩耻辞迟;所以，面对&辩耻辞迟;微学位&辩耻辞迟;带来的冲击，传统大学一定要挺起腰板，坚守自己固有的优势。同时也要顺应时代发展要求，从转变思想观念做起，尽快调整教学内容，使教学内容与时俱进&辩耻辞迟;周洪宇说。
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